Sito ufficiale del progetto https://stelliniudine.edu.it/costruire-il-futuro-lia-entra-a-scuola/Download della guida https://stelliniudine.edu.it/wp-content/uploads/sites/724/E-Book-Costruire-il-futuro-maggio-24_def.pdf?x33248 L’intelligenza artificiale (IA) sta rivoluzionando il mondo dell’educazione, aprendo nuove strade per insegnanti e studenti. Recentemente, la Rete di Scuole del Friuli Venezia Giulia ha lanciato un progetto innovativo, volto a integrare l’IA nelle scuole secondarie, con l’obiettivo di promuovere un’educazione più […]
Generazione AI: quando i chatbot diventano amici e terapeuti
Il rapporto tra i giovani e i chatbot diventa sempre più complesso, tra supporto psicologico, amicizia virtuale e rischi di dipendenza. L’educazione al digitale diventa allora fondamentale per insegnare ai più giovani a bilanciare la vita online con quella offline. Le nuove generazioni crescono ormai in parallelo con l’evoluzione digitale. […]
Intelligenza Artificiale: Opportunità e Sfide nella Formazione Professionale
Recentemente ho avuto il piacere di partecipare a un evento organizzato da ENAIP, uno dei principali attori nel settore della formazione professionale. Durante l’incontro, tenutosi nel contesto di Job Orienta, ho discusso il tema dell’intelligenza artificiale (IA) e il suo impatto su educazione e formazione. La sessione, trasmessa anche in […]
Oltre la lavagna: l’intelligenza artificiale come strumento didattico e pedagogico
L’intelligenza artificiale (IA) sta rivoluzionando il mondo in cui viviamo, e l’educazione non fa eccezione. L’IA può essere un potente strumento per migliorare l’efficacia dell’insegnamento e dell’apprendimento, personalizzando l’esperienza educativa per ogni studente. Ma come può la pedagogia e la didattica trarre vantaggio da questa tecnologia? Questa rivoluzione digitale non si […]
Intelligenza Artificiale nell’istruzione e nell’educazione: rivoluzioni, sfide e opportunità
L’intelligenza artificiale (IA) sta entrando nelle nostre case, nel campo dell’istruzione e dell’educazione, innescando una rivoluzione nelle tecniche didattiche, nelle metodologie impiegate e nelle competenze richieste. Anche se nelle istituzioni scolastiche Italiane non sempre (per usare un eufemismo) è accolta a braccia aperte, ha certamente trovato la sua strada attraverso […]